为持续推进学校教育数字化转型，巩固暑期智慧课程建设成果，提升全校教师 AI 智能体实操应用能力，推动多模态智慧教学平台真正落地课堂，8 月 18 日，我校智能体应用与发展专题培训在图书馆礼堂顺利举办，全校任课教师参加本次培训。

智能体应用与发展专题培训在图书馆礼堂举行

本次培训采用 “理论讲解 + 平台实操演示” 的讲练结合模式，围绕我校自研多模态智慧教学平台，系统讲解课前、课中、课后全链路教学解决方案。培训开篇对暑期完成的 225 门智慧课程阶段性建设成果进行总结回顾，结合暑期课程制作实践，重点讲解了提示词四大核心构成要素，同时针对前期课程验收中发现的平台课堂实操短板展开针对性教学。

培训现场，讲师开展平台专题讲解

培训聚焦教师日常教学痛点，针对备课重复劳动多、课堂学生参与积极性不高、课后学情难以精准研判等现实问题，介绍了平台从 “经验驱动教学” 升级为 “数据驱动 + 人机协同” 的教学新范式。授课中重点推介课堂双窗口标准教学模式，多模态教学作为投屏展示端面向学生呈现课件、数字人讲解、随堂测验；智慧课堂驾驶舱作为教师操控后台，实时查看签到、答题正确率与班级学情，投屏展示与后台操控相互分离，保障课堂授课流程连贯顺畅。

李康举校长在培训现场

本次培训五大核心模块主题界面

主讲讲师围绕五大核心模块开展实操精讲。在 AI 工具实操部分，详细演示题库手动建题、AI 批量生成试题操作流程，着重强调 “AI 辅助、教师主导” 原则，AI 生成试题必须人工校验审核才可投入教学；讲解 “沈工 AI 学伴” 智能助教功能，介绍 7×24 小时图文语音答疑、高频易错辨析等应用场景。

讲师围绕 AI 工具实操进行细致讲解

演示智慧课堂驾驶舱后台各项学情功能

在智能教学设计板块，演示基于人才培养方案、课程大纲开展课程全局规划、单节课授课脚本生成以及线上课堂创建流程，强调精细化绑定知识点对学情分析的数据支撑作用。培训现场实操演示数字人 “双师授课” 模式，数字人完成标准化知识点讲解，教师按需暂停开展个性化案例拓展与课堂互动,同时对班级学情画像、六维能力雷达图、“教-学-练-评” 智能评价闭环进行完整讲解，展示如何依托全量教学数据实现规模化分层因材施教。

培训分会场整体风貌

互动答疑环节，参训教师围绕平台功能操作、课堂落地实施、智慧课程后续优化等问题踊跃提问，讲师结合平台现场演示逐一解答，并给出循序渐进开展平台应用的落地建议。参训教师纷纷表示，本次培训内容贴合一线教学实际，实操指导性强，进一步理清了多模态智慧教学平台的使用逻辑，对今后开展人机协同智慧课堂充满信心。

此前，我校已开展智慧课制作专项培训，完成一批智慧课程资源建设。本次专题培训立足资源建好之后的课堂应用环节，打通 “课程建设 — 课堂使用 — 学情评价” 完整链条。下一步，学校将持续做好平台迭代优化与教学跟踪指导，引导教师把 AI 智能体、多模态教学融入日常课堂，以数字化教学改革持续提升课堂教学水平与人才培养质量。